|
Tâche intermédiaire : Ecrire l'emploi du temps de la classe. Compétence travaillée : ECRIRE
Tâche : Comparer les emplois du temps français et espagnol . Les élèves présentent leurs conclusions avec Zentation, outil permettant d'associer une vidéo à un powerpoint. Compétence travaillée PARLER . Tarea: Escribir el horario de clase. Competencia trabajada : ESCRIBIR Con la ayuda del horario, los alumnos franceses han podido comparar el ritmo escolar de los dos países. Nos han presentado sus conclusiones con Zentation. Competencia trabajada : HABLAR. |
|
Tâche : réaliser un diaporama ou une bande-dessinée sur le thème de la vie quotidienne. Pour la bande-dessinée, nous avons choisi Pixton entre les différents outils TICE. Compétence travaillée : ECRIRE Tarea : hacer un diaporama o un tebeo sobre el tema de la vida cotidiana. Para hacer el tebeo, hemos elegido Pixton entre las distintas herramientas TICE. Competencia trabajada : ESCRIBIR. |
Tâche : Chaque élève choisit un jour de la semaine et présente ce qu'il fait. Nous avons choisi Audiopal pour mettre en ligne les enregistrements. Tous les enregistrements se trouvent sur le twinspace. Compétence travaillée : PARLER
Tarea : Cada alumno elige un día de la semana y presenta lo que hace. Hemos elegido Audiopal para subir les grabaciones. Las grabaciones se encuentran en el twinspace. Competencia trabajada : HABLAR |
4ème 5Les enregistrements avec Audiopal
|
Xavier : el lunes |
Florian : el martes |
Aurore : el miércoles |
|
|
|
|
|
|
|